之前那些所有看起来带点什么意思的行为言语，原来只是出于朋友的角度，简单又纯粹。贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。孟行悠想不出结果，她从来不愿意太为难自己，眼下想不明白的事情她就不想，船到桥头自然直，反正该明白的时候总能明白。迟砚把湿纸巾揉成团，伸手一抛扔进角落的垃圾桶里，然后把眼镜左右仔细瞧了一遍，确认镜片擦干净之后，这才满意戴上。思绪在脑子里百转千回，最后迟砚放弃迂回，也是出于对孟行悠的尊重，选择实话实说：那天如果不是你，我也会那么做。煎饼果子吃完，离上课还有五分钟，两人扔掉食品袋走出食堂，还没说上一句话，就被迎面而来的教导主任叫住。可惜他们家没参照物，一个个全是理科生，妥妥的直男品种。五官几乎是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。